成人教育教学质量管理的发展困惑与改革路向
成人教育是我国教育事业的重要组成部分,其与构建终身教育体系和学习型社会存在诸多的内在联系.随着高等教育大众化的推进,成人教育的教学管理难度增加,面临着成人教育学科基础薄弱、生源质量参差不齐、教育资源分配不均衡、教学质量监督主体缺位的严峻挑战.面对这些问题,需要从加强成人教育学科建设、树立科学发展的成人教育理念、打造成人教育特色品牌、构建教学质量评估体系、提高教育教学质量管理水平等方面探讨具有成人教育特色的改革路径.
成人教育、教学质量管理、发展困惑、改革路向
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G717(职业技术教育)
中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题基金项目“农村人力资源建设研究”2011-044Y;扬州大学成人高等教育研究课题“建设创新型国家和人力资源强国背景下的成人高等教育质量监控体系路径研究”JJ006
2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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70-72,76
