基于合作教学理论的行政管理专业教学模式创新
面对当前行政改革深化的需要,高校本科行政管理专业教学模式普遍显露出一些问题和不适应性.合作教学理论是一种系统利用教学动态因素的合作性互动来促进教学效果改善的教学理论,它适用于行政管理专业教学模式创新的实践.结合合作教学理论,行政管理专业教学要从科学合理确定专业培养目标、强调学生主体性作用、注重师生间多维互动等方面探索其模式创新之路.
行政管理专业、合作教学理论、教学模式、多维互动
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G642(高等教育)
四川理工学院教学改革项目“学习型组织视阈下的行政管理专业教学模式研究”JG-1250
2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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