研究生教育内涵式发展的探索与思考
根据我国研究生教育面临的形势与任务,从内涵式发展概念和特征出发分析研究生教育走内涵式发展道路的要素构成,包括外部环境要素和自身内在要素.外部环境要素主要包含政府引导和支持、社会参与和协同等,自身内在要素主要包含优质资源汇聚与共事、结构优化和分类培养、培养方案完善与课程教学改革、教师队伍建设与导师责权统一、激励制度及其运行机制、质量监控和保障体系等.并通过描述分析国内外研究生教育改革发展现状,提出实现内涵式发展的可行性和启示.
研究生教育、内涵式发展、要素构成
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G643(高等教育)
湖南省2012年学位与研究生教育教学改革研究课题“基于内涵式发展的研究生教育人才培养要素优化重构研究与实践”JG2012B006
2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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