10.3969/j.issn.1004-8154.2012.04.021
基于心理契约的高校虚拟型教学团队组建策略研究
高校虚拟型教学团队是提高本科教学质量,形成优质教育资源共享优势的一种新兴组织形式。从心理契约形成的个体层面的角度探讨高校虚拟型教学团队的组建理由及思路,并提出组建高校虚拟型教学团队的若干策略,旨在通过高校虚拟型教学团队运行机制的建立,使之在教学运行及教学改革中发挥积极有效的作用,从而提高人才培养质量。
虚拟型教学团队、心理契约、组建策略
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G647(高等教育)
河南省教育科学“十二五”规划课题“基于课程群的高校虚拟型教学团队培育与建设策略研究”2011-JKGHAD-0280
2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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