10.3969/j.issn.1004-8154.2012.04.019
民办高校“三全育人”管理工作的理论探索与实践——以紫琅职业技术学院为例
民办高等教育经过几十年的发展,已经成为我国高等教育不可缺少的一支力量。在经历了规模化扩招以后,民办高校正面临重新洗牌的局面。民办高校教育质量问题成了社会普遍关注的问题之一。唯有不断提高教育质量,形成自己的核心竞争力,才能在公办高校间求得自己的生存空间。构建＂全员育人、全程育人、全方位育人＂的＂三全育人＂机制,提高＂育人＂成效,提高教育质量,走科学发展之路,已刻不容缓地摆在每一所民办高校面前。
“三全育人”、民办高校、教育质量
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G642(高等教育)
2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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