10.3969/j.issn.1004-8154.2012.04.008
罗素教育管理思想及其启示
伯特兰·罗素是英国伟大的哲学家、数学家和教育理论家,他对教育管理中普遍存在的政治化、组织化倾向以及由此产生的教育管理"同一性"倾向,进行了深入而富有建设性的批判。借鉴罗素的教育管理思想,我国的高等教育一定要树立开放的、"扁平化"的,以及"促进学生自由发展"的教育管理观。
伯特兰·罗素、教育管理思想、政治化、同一性
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G640(高等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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