10.3969/j.issn.1004-8154.2011.01.020
思想政治教育社会化研究30年:发展脉络、研究主题与评析
当下思想政治教育理论与实践领域对思想政治教育有效性的追问,使思想政治教育社会化研究日益受到学界重视和关注.我国思想政治教育社会化 研究可以归纳为三个发展阶段:1980年～1990年是研究的萌芽阶段、1991年～2000年是初步 发展与兴起阶段、2001年以后进入水平提升阶段.当前关于思想政治教育社会化内涵主要有 状态说、系统说和过程说.对思想政治教育社会化的途径研究主要体现在主体的社会化、功 能的社会化、内容的社会化、媒介的社会化和优化社会化"大环境"五个方面.虽然理论界对思想政治教育社会化的探讨已取得了一定的成果,但是目前研究方法的科学性与实证性 不足,而且内容方面理论化程度不够,研究盲点较多.
思想政治教育社会化、发展脉络、研究主题
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G416(思想政治教育、德育)
2011-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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