10.3969/j.issn.1004-8154.2010.04.024
交往教学理论与高校新型师生关系的建立
依据交往教学理论对建立新型高校师生关系带来的启示,论述大学交往教学理论的意义及大学交往理论下新型高校师生的关系,并联系当今我国高校出现的师生关系的问题,从教师、学生、教学内容,教学组织形式四个方面提出如何利用交往教学理论建立新型高校师生关系.
交往教学、大学交往教学、高校新型师生关系
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G645(高等教育)
2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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