10.3969/j.issn.1004-8154.2008.06.034
美加社区学院对中国高职院校学生管理工作的启示
以美国佛罗里达州、宾夕法尼亚州和加拿大魁北克省等地的几个有代表性案例,阐述美加社区学院在学生服务系统、生本意识、学生思想教育途径等方面带给我们的启示,并提出中国高职院校在学生管理工作中要正确处理好为社会服务和为个体服务、为学校服务和为学生服务、显性教育和隐性教育、二级管理和一级管理四对关系.
美国、加拿大、社区学院、高职院校、学生服务
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G649(高等教育)
2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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