10.3969/j.issn.1004-8154.2007.06.005
产学研合作教育的价值观嬗变及其分析
正确的价值观使得对事物发展趋势的预见和对价值成果的积极追求有机统一.从价值内涵分析入手,通过对产学研合作教育价值的分析,考察产学研合作教育价值观的嬗变,进而分析产学研合作教育价值观嬗变的影响因素,旨在加深对产学研合作教育理论的认识和把握,为我国产学研合作教育的模式变革和产学研合作教育的政策构建提供基础,为合作教育的理论研究和实践发展提供借鉴.
产学研合作教育、价值观、嬗变、影响因素
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G640(高等教育)
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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