10.3969/j.issn.1004-8154.2007.05.026
试论高校专业课教学中德育功能的渗透
针对当前高校专业课教学中德育功能严重缺失的现状,从德育功能缺失的原因分析出发,紧紧抓住专业课教学这个重要而且潜力巨大的德育渠道,充分挖掘专业课中的德育因素,积极探索专业课教学中贯穿和渗透德育教育的现实路径,这对于当前深入发掘各门课程思想政治教育资源,把思政教育融入到大学生学习的各个环节,具有极其重要的现实意义.
课堂教学、德育功能、现实路径
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G642(高等教育)
2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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