10.3969/j.issn.1004-8154.2007.05.018
我国高师教育和综合性大学分与合的历史及启示
中国高师在其走过的百年历史中,与综合大学经历了一个分分合合的发展过程.高师教育与综合大学的每一次分与合都是一次关于如何办好中国高等师范教育的尝试,而每一次尝试都给我们留下了宝贵的经验.目前,我国的教师教育正在进行着向多元化、非定向型转化的改革.我国高师走过的百年历史,为当前发展高师教育提供了发人深省的改革启示.
高师教育、综合大学、分与合
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G658.3(师范教育)
2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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