10.3969/j.issn.1004-8154.2007.03.020
基于博客的两课教学
以博客为平台开展两课教学活动是与时俱进的举措.基于博客在文章发布、信息组织、文章分类、链接功能、内容显现方式和教学全天候性等方面的特点和优势，可以通过博客讲授基本知识、提出讨论问题、提供教学资源、改革考试方式、精选学生作品来进行两课教学.目前博客教学仅是两课教学的一种补充，既不能取代课堂教学，也需要在教学组织和教学内容、形式上进一步完善.
两课、教学、博客
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G641(高等教育)
2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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