10.3969/j.issn.1004-8154.2007.03.005
"志于学":求学之基"不逾矩":求学之果
孔子的教育思想在我国有着深远的影响."志于学"是圣人求学的动机,这是求学的逻辑起点,也是求学的基点;"不逾矩"是圣人求学几十年结出的丰硕成果.无"志于学"之恒心,就不会有"不逾矩"之硕果,二者之间有着密切的联系.
"志于学"、"不逾矩"、动机、效果
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G40(教育学)
2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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"志于学"、"不逾矩"、动机、效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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