10.3969/j.issn.1004-8154.2007.01.022
和谐教育:新时期高校德育内容体系新要素
构建社会主义和谐社会成为全党全国人民共同的奋斗目标和伟大实践,和谐作为一种思想观念、一种价值取向,也得到了人们的高度认同,日益深入人心.在这种形势下,和谐教育具有重大的现实意义和历史意义,成为新时期高校德育内容体系新要素,对高校德育的发展创新、增强时效性提供了重要启示.
和谐社会、和谐教育、德育内容体系、要素
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G64(高等教育)
2007-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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