10.3969/j.issn.1004-8154.2006.04.028
工科人才科学素质培养体系建构初探
工科大学生的科学素质涉及科学精神、科学思想、科学知识、科学方法、科学技能等许多要素.我国工科大学生却普遍存在着科学素质缺失的现象,这不仅会直接影响他们今后的成长,而且也会影响社会发展的速度.工科院校必须针对工科生的专业背景和特点,将马克思主义理论教育、课堂教学、课程建设及大学生课外科技创新实践活动有机整合,建构适合工科人才培养特点的科学素质培养体系.
工科大学生、科学素质、培养体系
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G64(高等教育)
2006-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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