10.3969/j.issn.1004-8154.2006.02.027
高职院校如何有效开展创业教育的思考 --5例学生创业者经历个案分析
通过对5例高职学生创业者个案的追踪回访,以他们近2年的创业经历,分析了高职学生这一创业群体在创业过程中的共性和差异,并以此为切入点对现行高职院校在创业意识教育、创业心理教育和创业能力教育及创业知识结构教育等方面存在的问题进行了探讨,指出针对高职院校特点构建适宜的创业教育体系和实践环境是有效开展创业教育的必要措施.
高职院校、学生创业者、创业教育
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G710(职业技术教育)
2006-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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