10.3969/j.issn.1004-8154.2006.02.025
从学术论文价值分析的视角看高校教学与科研的关系
学术论文除了自身带给社会变化的价值,还有一个更重要的价值就是它的传播价值.高校教师自己写论文的过程就可以归结到科研活动中,他们使论文的传播性加强的过程就可以归结到教学活动中.高校在管理上要克服重科研轻教学的倾向,在对教师进行考察时,要综合考察教师的科研成果和教学水平,引导教师把精力放在两者的结合上.
价值、高校、学术论文、教学、科研
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G647(高等教育)
2006-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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