10.3969/j.issn.1004-8154.2006.01.022
论高校校本管理的实施
校本管理是以学校为本位或以学校为基础的管理,是相对外部控制为主的传统学校管理模式而提出的.校本管理是基于不同的教育假设,通过权力的下移和学校自我管理,实现多元化目标.它具有提高管理决策的科学化水平,提高学校教育及管理的有效性,增强学校应变能力和创新能力,促进学校组织和成员发展等优势.我国高校实施校本管理,必须依法健全学校民主管理制度,提高对学校管理成员的素质要求,推动教师专业化发展,促进科学决策,强化教学中心意识,推进教学改革,建立科学的绩效评价体系,完善激励机制等.
校本管理、权力下放、自我管理
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G647(高等教育)
2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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