10.3969/j.issn.1004-8154.2006.01.010
论《学记》的教育管理思想及现实意义
<学记>中蕴藏着丰富而有哲理的教育管理思想,文章从教育管理的微观视角探讨了其教育管理思想,发掘其教育管理思想的特色和精华,以继承和革新相结合的原则对其学习和研究,探讨了<学记>中教育管理思想的现实借鉴意义.
<学记>、教育管理思想、现实意义
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G640(高等教育)
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
10.3969/j.issn.1004-8154.2006.01.010
<学记>、教育管理思想、现实意义
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G640(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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