10.3969/j.issn.1004-8154.2004.06.028
深化宪法学课堂教学改革的思考
宪法学是高等学校法学专业的基础课程之一.然而在宪法学教学中,存在着观念陈旧、内容落后、教法呆板、考核机械、班级过大和图书资料匮乏等问题,这些问题的存在,极大地制约了高素质创新人才的培养.因此,面向21世纪中国社会主义法治建设的需要,深化"宪法学"课堂教学改革刻不容缓.
宪法学、法学教育、教学改革
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G642(高等教育)
2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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