10.3969/j.issn.1004-8154.2004.01.021
日美两国个性化教育的差异与启示
比较了日、美两国个性化教育发展历史以及实施途径,揭示出两者之间的差别,为我国的个性化教育提供有益的启示.
日本、美国、个性化教育、比较研究
22
G649;G40-059.3(高等教育)
2004-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
10.3969/j.issn.1004-8154.2004.01.021
日本、美国、个性化教育、比较研究
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G649;G40-059.3(高等教育)
2004-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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