10.3969/j.issn.1004-8154.2003.06.031
适应终身教育观念加强大学生素质教育
终身教育具有全面性、开放性、多元性、灵活性及民主性等特征.终身教育观念对人才标准提出新的要求,也要求我们必须重视学生学习能力的培养与提高,重视创新教育,努力引导学生人格完善,关注学习者的主体作用,加强通识教育.
终身教育观念、人才、素质教育
21
G40-012(教育学)
2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
95-96
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1004-8154.2003.06.031
终身教育观念、人才、素质教育
21
G40-012(教育学)
2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
95-96
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
