10.3969/j.issn.1004-8154.2003.06.022
关于经济学科课程设置的几点思考
通过比较了美国和香港的大学经济学科的培养计划和课程设置特点,认为我们的培养目标过高,缺乏针对性;课程设置不合理,经济学科基础课程和数理统计等基础知识训练不够,同时选修课的比重太小,缺少灵活性.因此,必须从教学设计思想上重新审视和变革我国大学经济学科教育的课程设置.
课程设置、培养目标、教学改革
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G642.3(高等教育)
2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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