10.3969/j.issn.1004-8154.2002.03.020
对理工科大学生开展音乐素质教育的探讨
知识经济时代,社会对高素质、强能力、创新型人才的培养提出了更高要求.长期以来,理工科院校较为注重大学生的专业素质的培养,而人文素质教育相对薄弱.探讨如何适应形势,以音乐素质教育为载体,实行文理渗透融合发展,以提升学生的综合素质和能力,促进和推动理工科院校开展素质教育.
理工科、音乐素质教育、实施
G640(高等教育)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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