10.3969/j.issn.1004-8154.2001.03.053
提高教师综合素质推进课堂德育渗透
本文以加强和改进新形势下德育工作为目标,论述了在课堂教学中进行德育渗透的必要性,强调了只有提高教师的思想政治素质、业务教学能力和人文科学素质并形成一定的激励机制,才能把这项工作广泛深入地开展起来,才能更好地发挥广大教师在德育工作中的重要作用。
课堂教学、德育渗透、综合素质、激励机制
G451.6(教师与学生)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112