10.3969/j.issn.1004-8154.2000.01.027
<微机原理与应用>课程教改实践
本文围绕提高教学质量、培养高素质建设人才的要求,结合作者近年来在微机原理与应用课程教改中的实践,讨论了转变教育观念、更新教学内容、改进教学方法、强化实验教学、注重能力培养、完善学生成绩评价措施等方面进行的教改探索,介绍了将人才培养模式从注重知识传授转变到强调知识传授与人材素质培养并重上所采取的一些做法.
单片微机、电子教案、CAI教学课件、教学改革
G64(高等教育)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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