期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8154.2000.01.013

关于德育途径的探讨

引用
@@ 德育的途径是指教育者对青少年实施德育时可以利用和选择的渠道或路径.在受教育者周围,有利于实现德育任务的渠道和路径是多种多样的,这样为探寻多种德育途径开辟了广阔的天地,特别是现代科学技术的发展,更为德育的实施拓展了新的途径.我们可以根据基本相同的德育因素相对集中存在的时间和空间关系,划分出多种不同形式的实施德育的途径.

德育因素、受教育者、渠道、路径、空间关系、科学技术、德育途径、德育任务、相对集、青少年、选择

G64(高等教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

42-45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

煤炭高等教育

1004-8154

32-1365/G4

2000,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅