10.3969/j.issn.1004-3292.2022.22.011
新商科背景下应用型本科院校旅游管理专业实践教学改革探析
科技进步推动商业模式变革,新商科人才培养呈现融合性、创新性、发展性等基本特征.为对接旅游产业跨链融合、数智升级发展需求,应用型本科院校旅游管理专业基于新商科教育改革要求,重点分析实践教学中存在的问题与制约因素,明确以创造性、变化性、适用性为导向的实践教学改革目标,并从优化实践教学机制、构建数智实践平台、打造实践教学特色和整合优质实践教学资源等方面提出改革策略,推动实践教学和人才培养质量提升.
实践教学、旅游管理、应用型本科院校、新商科
G642.0;F590-4(高等教育)
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目HNJG-2021-0842
2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
35-37
