跨文化交际视域下的高职旅游英语教学模式探索
@@ 在日益全球化的今天,人们逐渐意识到学习外语时只学语音、词汇和语法是远远不够的.跨文化对话中双方的主体并非由来自同一传统文化与认知模式凝结而成,他们继承了不同的文化传统和人文精神,有不同的认知世界的渠道,也有观察自然与人类社会的不同视角.
高职旅游英语教学、英语教学模式、跨文化交际、教学模式探索
G712;H319.3;G642.0
2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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高职旅游英语教学、英语教学模式、跨文化交际、教学模式探索
G712;H319.3;G642.0
2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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