“历史学科核心素养”商兑
自媒体披露正在研制的新版《普通高中历史课程标准》将按“学科核心素养”构建高中历史课程目标体系的消息后,“历史学科核心素养”便成为一个热词在历史教学界迅速流行起来.对此问题的学术性讨论也随之展开,且持续升温.权威专家和同行的阐释、辨析和说明给笔者很多启发.与此同时,也造成一些困惑,带来诸多不解.这里梳理出如下几点向大家请教.
历史学科、核心素养、概念、核心目标
G63(中等教育)
2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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