制度的奠基,文明的发展——《秦朝中央集权制度的形成》教学设计
一、教学目标设定中学生学习历史,除了要提高历史思维能力,从纷繁复杂的历史信息中得出客观而准确的结论,还要能够传承人类文明,为实现中华民族伟大复兴的梦想汲取历史营养.秦始皇在战国这一重要的历史转型时期,把握历史机遇,最终扫平六国建立一统.在此之后他勇于创新,改章建制,开始了“专制主义”和“中央集权”的早期制度建设.在创新制度的同时也推动了中国古代政治文明的发展.因此,本节课的教学目标就是让学生在学习历史知识的过程中,感知人类文明的进步.
皇帝制度、官僚制度、中央集权、制度奠基
G63(中等教育)
2014-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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