课程观对教科书的影响——美国历史教科书”西进运动”赏析
@@ 课程决策是指在课程发展(”课程开发”)过程中对教育的目的与手段进行判断和选择从而决定学生学习怎样的课程的过程.我们在课程发展过程中,要决定学生达到什么目标,学习什么内容,怎样学习,如何评价学生的学习等等,这些都是课程决策的过程”1”.
课程观、教科书、课程决策
G63(中等教育)
2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
52-55
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课程观、教科书、课程决策
G63(中等教育)
2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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