高中历史教师专业素养刍议——近几年高考试题引发的思索
@@ 近几年一些高考试题乍看出人意料,实在情理之中.指导学生的高中教师只有具备一定的史学专业素养才能更有效地帮助学生学习历史,只有扩大文化视野,加深对社会生活的理解,才能适应和胜任现代高中历史教育,才能凸显高中历史教师的专业特性.
史学研究、高考试题、专业素养
G63(中等教育)
2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
44-48
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史学研究、高考试题、专业素养
G63(中等教育)
2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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