关于罗马法的教学与研究——以教学设计为例兼论教材比较
@@ 罗马法的内容在高中历史课标教材中是个新知识点,教师们在备课时投入的精力比较多,但教学效果依然不太理想.本文主要针对本节课教学设计中存在的问题展开分析.古代希腊和罗马是西方文明奠基的时期,西方文明中的许多核心内容尤其是科学理性与人文精神的传统,以及政治和法律制度中的许多重要观念,都是在这个时期初步生成的.对古代希腊罗马史的掌握,尤其对罗马法教学的深入探讨,将有助于学生对西方历史的理解,也有助于推动高中历史新课程的实施.
罗马法、《十二铜表法》、教科书、教学设计
G63(中等教育)
2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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