10.3969/j.issn.0457-6241.2007.01.007
以"百家争鸣"为例谈不同版本教材的兼顾
@@ 新课程改革的一大亮点就是要求教师合理开发课程资源,教师对于教材的使用,更多地强调把教材作为课程资源来使用,并根据自身实际创造性地使用教材,开发出个性化的风格和特点,而不是生搬硬套地教教材.江苏省在新课改中使用人教版和人民版两种教材,如何在"一标多本"条件下合理使用教材去完成教学任务,对于广大中学一线教师来说,仍然是最大的挑战.
课程标准、课程资源、百家争鸣
G63(中等教育)
2007-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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