10.3969/j.issn.1674-9944.2022.03.012
基于CPTED理论的开放式校园安全现状初探——以西北农林科技大学南校区为例
以西北农林科技大学校园南校区为例,基于环境设计预防犯罪(CPTED)的理论和方法对校园内部安全现状进行了分析.采用问卷调查的方式,得出了开放式校园的安全提升需要加强出入控制方面,对学生对校园有领属感;做好自然和设备的双重监控;校内组织校园活动增强学校学术和安全氛围;营造安全的校园环境,注重校内夜间照明.为此,提出了通过环境设计预防犯罪的针对措施来提升校园安全度,提高师生的校园安全感.
CPTED理论;开放式校园;社会;共享化;安全
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2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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