10.3969/j.issn.1674-9944.2021.23.070
《城市轨道交通机电设备》课程混合式教学设计及评价
《城市轨道交通机电设备》为面向城市轨道交通机电技术专业高职学生的专业课,由于疫情原因,近2年开展了线上线下混合式教学,不断改进教学方法和混合方式,通过线上线下联动学习,"让理论在线上开花,让实践在线下发芽",进行了从学生生活中的实际案例出发,激发学生学习的兴趣,把枯燥的理论知识变得趣味化、实用化的线上线下教学设计.结果表明:混合式教学不但能有效调动学生参与课堂教学的积极性,而且有效地拓宽了教学内容的广度和深度,最终培养了学生"纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行"的理论联系实际、知行合一的智慧能力.
探究式学习;理实一体化教学;案例教学;情景教学
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G642(高等教育)
北京市职业院校教师素质提升计划2017-2020;202036
2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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