10.3969/j.issn.1674-9944.2021.11.096
《机械设计基础》课程思政元素的探索与挖掘
以高职《机械设计基础》课程的课程思政教学实践改革为对象,分析了《机械设计基础》课程开展课程思政的意义,并从国家认同、责任担当,统筹兼顾、大局意识,团结协作、互惠共赢,一丝不苟、精益求精,不断探索、勇于创新等几个方面对《机械设计基础》课程中的思政元素进行了探索和挖掘,总结了做法和经验,为高职《机械设计基础》及其他相近课程的课程思政元素的探索与挖掘提供参考.
机械设计基础、课程思政、教学改革、思政元素
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G642(高等教育)
陕西省职业技术教育学会课程思政建设研究与实践课题;陕西省职业技术教育协会国家双高计划建设学校课程思政研究与实践课题
2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
277-279
