10.3969/j.issn.1674-9944.2021.01.094
"1+X"证书制度下高职药学专业"课证赛"融通的人才培养模式探究
指出了开展"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作,以及学生在国家级及以上竞赛中获得奖励,是高职院校申报"双高计划"项目的硬性条件,对提高学生技能水平具有重要意义.通过剖析"1+X"证书制度内涵,结合高职院校药学类专业人才培养现状,对"课证赛"融通的人才培养模式从意义、目标、途径和评价四个方面进行了探究,提出了相应的建议,以供参考.
"1+X"证书制度、药学专业、"课证赛"融通、人才培养模式
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G424(教学理论)
2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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