10.3969/j.issn.1674-9944.2019.19.107
环境设计专业课程思政教育实践研究 —— 以《环境设计原理》课程为例
指出了思政建设是落实立德树人、丰富学科内容、提升师生政治素养、推进文化建设的必然要求.分析了当前环境设计专业课程思政的必要性,结合近年来自身的课程思政教学实践,深入探讨了环境设计专业课程思政的实践途径,并以《环境设计原理》课程为例,提出了从教学内容调整、课堂和实践教学方式、创新能力培养及成绩考核等方面的教学实践与创新思路,旨在为环境设计专业课程思政的教学和实践提供有益的参考.
环境设计专业、课程思政、教学实践、环境设计原理
G642(高等教育)
华东理工大学教师思政与师德建设专项编号 :YZ0109002
2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
263-265
