10.3969/j.issn.1674-9944.2019.18.037
大学生垃圾分类困境分析——基于部分杭州高校的抽样调查
通过问卷调查了杭州下沙高教园区14所高校700名大学生,分析了其垃圾分类知识水平、行为水平、行为意向水平.结果表明:高校大学生垃圾分类知识平均正确率为67％;行为水平平均得分为44.3分(百分制);分类意向程度平均得分为3.4(5分制);行为满意度为5.4(10分制).指出了大学生垃圾分类存在意向与行为相分离的现象,即行为意向相对尚可,但总体分类行为水平偏低;大学生垃圾分类现状存在主观认识与客观现状相分离的现象,即满意度偏高但现状却不容乐观;大学生分类知识水平较低,这或许是制约其分类行为水平的重要原因.
垃圾分类、知识水平、行为水平、行为意向
X324(环境规划与环境管理)
2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
107-110
