一对一教育对住院2型糖尿病患者自护行为影响的效果观察
将212例住院2型糖尿病病人随机分成干预组和对照组,干预组采用一对一个体化健康教育方式,对照组采用传统教育方式,比较干预后3个月两组糖尿病患者自护行为、空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)等指标较教育指导前的变化.结果:干预组患者在出院后3个月饮食、运动、血糖监测、足部护理等维度的自护行为得分明显优于对照组(P＜0.05).结论:采用一对一个体化健康教育方式可有效改善住院2型糖尿病患者自护行为,有助长期有效控制血糖.
糖尿病、一对一教育、自护行为
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2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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