思想政治教育“以人为本”的理论认识与实践反思
想政治教育的主体与客体都是“人”,人在思想政治理论课的教育教学中占据绝对重要位置,“以人为本”的理念对思想政治理论课的教育教学具有重大指导意义,但是我们必须弄清在思想政治理论课教育教学中,以什么人为本,人之本到底是什么,什么是思想政治理论课的以人为本等一系列问题,才能真正做到思想政治理论教育的“以人为本”.
以人为本、思想政治教育、人学转向
D64(思想政治教育和精神文明建设)
南京农业大学工学院党建思政课题"思想政治理论课教育教学的人本主义思考"最终研究成果,作者为项目主持人,项目SZ201207
2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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