10.3969/j.issn.1002-7408.2024.01.018
数字时代思想政治教育叙事的模式创新与实践策略
数字时代所呈现的数字化、智能化、网络化等特质深深地改变和重构了思想政治教育叙事的创作和传播模式.智能故事、场景故事、体验故事等新叙事模式强化了叙事感染力与吸引力.数字时代,思想政治教育叙事创新面临技术叙事的交互风险导致的情感真空、现代性的审美取向引发的审美抵制、数字平台形成的资本力量隐藏的价值风险等挑战.基于此,思想政治教育叙事应从情感、审美、价值观三方面重构思想政治教育叙事的结构框架:从技术反噬回归技术反哺,推动数字技术为情感叙事赋能;构建用户需求的叙事取向,驱推用户同一性的创意叙事;破除数据资本的权力宰制,唤醒教育对象的主体意识,从而构建适应数字时代的思想政治教育叙事新模式.
数字时代、思想政治教育叙事、模式转化、数字化思维
G41(思想政治教育、德育)
国家社会科学基金22ZDA014
2024-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
122-129
