10.3969/j.issn.1002-7408.2020.12.017
思想政治教育意义指引的心理内化、伦理升华及实践中介路径探析
思想政治教育是承接个体与意义世界相关联的文化理解符号,构成了达成意义共契的社会实然基础.个体在接受思政教育意义指引的过程中,往往会受到心理情感与伦理双重因素影响,且两者会呈现出互动共生的动态机制.构建以实践为中介、 心理情感与伦理双重维度的复合路径,是内化和升华思想政治教育意义指引的有效方法,有助于实现个体意义由内化到内生、由实然到超然、 由潜在到现实的转化.
意义指引、思想政治教育、心理情感、伦理因素
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2020-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
109-114
