10.3969/j.issn.1002-7408.2020.04.018
"泛娱乐化"现象对青少年价值观教育的 消极影响及其应对
经济体制改革及新媒体技术的发展使得"泛娱乐化"现象在现代社会愈演愈烈,并已超越自身范围扩展到社会各领域.它突出表现为政治"娱乐化"和文化"娱乐化",其本质是给人带来生理方面的愉悦感和心理上的高度依赖,对青少年价值观造成一定程度的历史价值观随意化、文化价值观功利化、道德价值观失范化、人生价值观漠视化、审美价值观庸俗化等消极影响.因此,亟需遏制"泛娱乐化"现象对青少年价值观的消极影响,应从学校层面、家庭层面、政府层面、社会层面入手,强化学校价值观教育,塑造青少年独立健全的人格和积极健康的个性;家庭教育中引导青少年树立积极健康的个人价值观;加强对大众传媒的监管力度,塑造"价值生产"秩序;促进"多重主体"在青少年价值观教育中发挥作用并实现良性互动.
"泛娱乐化"、青少年价值观、素质教育
D64(思想政治教育和精神文明建设)
教育部重点基金项目"大学生思想政治理论课认同的影响因素研究"16JDSZK031
2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
123-128
