10.3969/j.issn.1002-7408.2016.06.019
教育扶贫视域下西部农村中小学校布局调整问题研究 ——以陕西省为例
教育是精准扶贫、 精准脱贫的重要手段.西部地区农村中小学布局调整,客观上适应了经济社会发展趋势,但也引发了学校服务半径过大、 学生人身安全问题陡增、 家庭教育成本加重,寄宿制学校管理服务能力薄弱、撤并学校资源闲置现象严重等问题.综合判断未来发展趋势,西部地区中小学布局调整可分为两个阶段:"继续撤并集中阶段"和"适度分散回归阶段".需要妥善处理"规模效益"与"公平正义"、"布局调整"与"撤并集中"、"腹地发达地区"与"偏远贫困地区"、"长远趋势"与"逐步过渡"等重大关系,并切实调整完善相关政策措施.
教育扶贫、西部地区、农村中小学、布局调整
G527.41(中国教育事业)
中共中央政策研究室"调查研究项目"ZY2013-04
2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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