10.3969/j.issn.1674-3229.2019.04.026
应用型复合型人才培养模式的研究与实践——基于项目驱动的《微机原理与接口技术》实验教学改革
根据廊坊师范学院普通本科高校向应用型本科高校转变的指导意见,为实现应用型本科院校培养实践型、技能型、创新型人才这一目标,提出基于项目驱动的实验教学模式.从实验项目选取、实验项目规划、实验项目实施及考核各个方面进行改革与探索.从两年的实验教学结果看,该实验教学模式在激发学生学习兴趣的同时,培养了学生的工程实践能力,对应用型复合型人才培养起到促进作用,为后续系列课程的实验教学提供了参考.
应用型本科、项目驱动、微机原理与接口技术、实验教学改革
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G642(高等教育)
廊坊师范学院教学改革课题K2017-30
2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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100-102,108
