10.3969/j.issn.1674-3229.2019.04.025
土建类新工科专业融合教学模式的改革与探索
土建行业发展日新月异,新技术、新方法不断涌现,对专业人才的要求也越来越高,只有多专业多学科交叉融合的复合型人才才能满足行业需求,这就要求土建类高校在人才培养的方式方法上进行改革和创新,培养与时俱进的高素质专业技能人才,满足行业人才缺口.文章从土木工程和工程管理专业培养应用型人才的目标出发,从修订培养方案入手,对《工程造价》《招投标》以及《项目管理》等传统课程进行教学改革,采取混合式课程建设、专题式案例化教学、多专业融合创新授课模式和校企合作订单式培养等一系列方法,提出适合新时期土建专业人才培养的思路.
应用型、专业融合、教学改革、学科交叉、创新培养
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G642(高等教育)
河北省教育厅青年基金项目;河北省建设厅项目2017-2095;廊坊市科技局项目;廊坊师范学院校级重点项目;廊坊市科技局项目
2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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